miércoles, 20 de julio de 2011

preguntas del facebook

1. QUÉ SE SIENTE TENER UN LIBRO?
Se siente muy emocionante, porque escribir ese libro nos ha hecho recordar momentos vividos, buenos y malos, el escribir ese libro acido como volver a nacer.

2. FODA DE USTEDES Y DE SU FACULTAD
MI FODA:
Bueno mi FORTALEZA es contar con el apoyo de mis padres, personas que han estado dispuestas a ayudarme y apoyarme en todo.
Las OPORTUNIDADES que se me han presentado han sido muy buenas así como por ejemplo el haber ingresado a la UNC.
Mi debilidad seria que soy muy sensible y que creo que a la larga no me va ayudar mucho.
FODA DE LA FACULTAD
La fortaleza que posee la facultad de Ciencias de la Salud es que cuenta con un amplio lugar y también con los laboratorios.
Las debilidades que posee la facultad es que no todas las autoridades se ponen de acuerdo para mejorar los ambientes de la facultad.
Las amenazas que poseen seria que como no tiene una buena infraestructura los alumnos no podrán obtener el conocimiento de una manera adecuada y eso seria es un gran problema para los futuros profesionales.
3. OPINEN DEL CURSO Y DE LAS NUEVAS ESTRATEGIAS USADAS POR SU PROFESOR DE METODOS
Las estrategias utilizadas por el profesor de métodos me parecen muy buenas ya que ahora los profesionales deben ser altamente competentes y para eso se requiere hacer uso de la tecnología, la cual solo la hemos utilizado con el profesor de métodos.
Al cual le agradezco de manera infinita sé que si todos los docentes de la UNC utilizaran al menos en un 50%la tecnología, los profesionales que egresara la UNC serían altamente competentes.
4. AHORA REALICEN UN FODA DEL CURSO DE SU DOCENTE DE MÉTODOS.
La fortaleza que creo que usted posee es que siempre ha buscado resolver los problemas y vencer obstáculo tras obstáculo que se le ha presentado.
Su debilidad creo que es el dejarse convencer muy rápido por nuestra parte.


5. ALGO NUEVO QUE LES GUSTARIA QUE LA UNIVERSIDAD LE AYUDE A SER MEJORES PROFESIONALES
Lo que me gustaría es la UNC implemente los laboratorios con las más alta tecnología y también que modernice la infraestructura e implementar las aulas.

6. QUE OPINAN DE LA FACULTAD DE SALUD, ESPECIALMENTE ENFERMERÍA QUE FALTA IMPLEMENTAR, QUE SOBRA, COMO SON LOS DOCENTES (ACADEMICAMENTE), ADMINISTRATIVOS, DIRECTIVOS, ETC.
Lo que falta implementar son los laboratorios, porque de que nos sirve tener laboratorios si no cuentan con los materiales adecuados para realizar nuestras prácticas.
No todos los docentes son malos pero tampoco todos son buenos más aun cuando los docentes siguen utilizando estrategias o técnicas pasadas creo que los docentes también deberían de ¨modernizarse¨ en todo el buen sentido de la palabra, y utilizar técnicas con las cuales los alumnos aprendieran mejor.

7. COMENTAR VIDEO
Este video nos hace tomar conciencia la clase de lectores que el futuro seremos pues la deficiencia en la lectura no es solo responsabilidad de unos cuantos sino de todos.
Para mejorar esto debemos ser conscientes y hacer algo respecto a esto y no esperar que otros lo hagan por nosotros ya que será el país quien se supere.

8. CUAL MÉTODO SE ADECUADA MAS A USTED PORQUE, Y COMO LO APLICARÍA EN SU ESTUDIO.
El método que más se adecua a mi es el organizador visual ya que este me ayudada a captar las ideas principales siendo así el que más me ayuda a obtener conocimiento.

sábado, 4 de junio de 2011

pregunta 5

pregunta 12

examen

EXAMEN PARCIAL DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO


APELLIDOS Y NOMBRES: Chávez Vásquez María Esther


FACULTAD DE ENFERMERIA

FECHA: 04/06/11

1-Memoria: es el proceso mediante el se retiene información
Conocimento: es la adquisición de datos comprendidos de un tema en la clase teórica o practica
Proceso cognitivo: es la relación existente entre el sujeto y objeto el cual se desea conocer
Ejemplo: Mediante esquematizaciones visuales y auditivas, las cuales sean representativas y fáciles de captar.
2-Bandura: mediante la imitación, por ejemplo cuando alguien observa que su mama arroja sus cosas en cualquier parte de su casa esa niña hará lo mismo.
Ausbet: cuando un niño relaciona las cosas para realizar algo, así por ejemplo si a un niño le dan un caramelo cuando llora el niño cada vez que llora lo hará con la intensión de recibir un caramelo.
Novak.un alumno aprende mejor cuando realiza y utiliza mapas conceptuales.
Ausubel: cuando un alumno relaciona con imágenes u otros mecanismos para poder aprender o acordarse de dicha clase.
Piaget: cuando a un niño se le hace reconocer en un vaso con agua cuando se lo vacía a un recipiente más grande o más pequeño él cree que es el agua la que ha variado y no se percata que es por el recipiente. Pero esto no pasa con los niños mayores
Vigostki: cuando un niño pretende cabalgar un caballo el se sube a un palo al cual lo asume como si fuese un caballo.
3-clases de memoria
Cuando realizamos una llamada telefónica en el momento de marcar el numero pueda ser que en ese momento (M.A CORTO PLAZO) te acuerdes pero luego quizá ya no pero si tu revisas tu agenda será más fácil (M.SENSORIAL) pero si al mismo número lo llamas continuamente te lo aprenderás por un tiempo más prolongado (m a largo plazo).
M.A LARGO PLAZO M. A CORTO PLAZO M.SENSORIAL
Es aquella que se retiene hasta toda una vida Es el almacenamiento breve de la información la memoria sensorial es como un transmisión sensorial de la información que se recibe
Aquí la información almacenada está siempre disponible Se almacenan los recuerdos percibidos de manera sensorial pero por más de un sentido proviene de otros sentidos
La capacidad de ésta es ilimitada La capacidad de esta es limitada permite que cualquier acontecimiento se pueda ver más de lo que se pueda informar
Es permanente y puede durar días, semanas, meses o años Es donde se almacenan datos no por más de segundos almacena algunas característica de los objetos
4- LA RAZÓN: es la facultad del ser humano la cual le permite preguntarse si lo que hace esta bien o mal.
Influye mucho porque gracias a la razón el alumno investigara para no quedarse con la duda si dicho teoría está bien o si es la mejor ya que gracias a la razón uno puede darse cuenta de que lo que hace es correcto o no.
“EL FIN JUSTIFICA LOS MEDIOS”
Por ejemplo cuando alguien quiere lograr un objetivo no le importa causar daño a los demás lo único que le importa es llegar a cumplir objetivo.
También cuando alguien miente piadosamente con la intensión de no causar daños a alguien pero sin querer causa daño a otras persona y tal vez para más adelante esa mentira haga más daño de lo que pudo causar.
5-porque gracias a estos esquemas el aprendizaje puede llegar hacer mas optimo los cuales facilitan al alumno a realizar un mejor entendimiento.(mapa mental)
6-NUESTRA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA :En la UNC la tecnología aun no se ha adueñado en su totalidad o mejor dicho casi nada como en otras universidades así como por ejemplo en las universidades de la China pues en estas universidades preparan a los alumnos para solucionar problemas a un no conocidos , atizando nuevas tecnologías que aun no se han inventado y siempre buscando avanzar e innovar no cono nosotros que aun seguimos con las mismas metodologías de enseñanza pero esto no cambiara por si mismo todo cambio depende de nosotros mismos todo depende de nosotros y si queremos ser profesionales altamente competente debemos hacer uso de la tecnología si no qué sentido tiene el avance de la tecnología.
7- EL APRENDIZAJE COOPERATIVO: es un enfoque de enseñanza en el cual se procura utilizar al máximo actividades en las cuales es necesaria la ayuda entre estudiantes, ya sea en pares o grupos pequeños. El aprendizaje cooperativo se basa en que cada estudiante intenta mejorar su aprendizaje y resultados, pero también los de sus compañeros
EL APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL se refiere a la adquisición y mejora de nuestras habilidades, su proceso se realiza a través de la ejercitación reflexiva en diversas técnicas, destrezas y estrategias para hacer cosas concretas.
El aprendizaje cooperativo lo integraría realizando actividades de estudio con mis compañeros y el aprendizaje procedimental lo integraría utilizando nuevas estrategias e integrándonos más con la tecnología y así poder avanzar conjuntamente con la tecnología.
8-
COGNITIVO COGNOSCITIVO METACOGNITIVO
Es el conjunto de información almacenada mediante la experiencia Es algo que podemos conocer Meta cognición la capacidad que tenemos de autoregular el propio aprendizaje

Por ejemplo para estudiar para un examen de biología primero con la capacidad de acordaremos de algunos ejemplos o conceptos de lo que el profesor nos proporciono, para aprender mejor podríamos realizar en experimento con materiales que podamos reconocer lo cual nos ayudara a ampliar nuestro conocimiento respecto a dicho tema.
9- . TENIENDO EN CUENTA EL ENFOQUE EVOLUTIVO EN EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA HUMANA (ELABORADO POR JEAN PIAGET).¿ CUÁLES SON LAS ETAPAS RELACIONADAS A CADA COMPETENCIA EN LOS TIPOS DE INTELIGENCIAS.? CADA UNA LE DA UN EJEMPLO.
En la primera etapa, la de la inteligencia sensoriomotriz
Cuando un bebito realiza un movimiento para alcanzar algo lo realiza de manera desequilibrada
En la segunda etapa, del pensamiento preoperacional
Cuando un niño de3 años mediante dibujos trata de explicar lo que ha visto.
En la tercera etapa, la de las operaciones intelectuales concretas
Cuando un niño de 8 años repite el abecedario sin dificultad alguna
En la cuarta etapa, que es la etapa de las operaciones formales
Cuando un joven es capaz de diferenciar lo bueno de malo y puede tomar sus propias decisiones
10.

Dios: porque gracias e a El yo estoy aquí de no ser por su voluntad quien sabe quién estaría en mi lugar.
Familia: porque gracias a ellos no me siento sola, por que cuento con toda mi familia para lo bueno y lo malo.
Estudios: porque sin ellos no podría llegar a realizar mis objetivos.
Los amigos: porque cuento con su amistad y siempre que pueden ayudarme lo hacen
Diversiones: porque me ayudan a desestéreseme y a ocupar mi tiempo libre en algo positivo
Enamorado: no tengo


11.
PORQUE ESTUDIAR? Para poder cumplir todas mis metas trazadas y no defraudar a las personas que confían en mí y sobre todo porque quiero superarme
QUIEN SOY? Una persona que está dispuesta a cumplir sus metas trazadas y así poder ayudar a los demás.
DE DONDE VENGO? De un lugar de triunfadores los cuales me apoyan y gracias a ellos sigo adelante.
A DONDE VOY?Voy al camino del éxito porque sé que lo voy a lograr porque como dicen que todo esfuerzo es recompensado siempre.

12.
Siempre debemos seguir adelante y no dejar que nada nos detenga

martes, 31 de mayo de 2011

ARTÍCULO 3

REALIDAD UNIVERSITARIA
¿QUÉ SIGNIFICADO TIENE LA PALABRA UNIVERSIDAD?

 La palabra UNIVERSIDAD proviene del latín (universitas-atis).
 La universidad es un establecimiento o conjunto de unidades educativas de enseñanza superior e investigación.
¿QUÉ ES LA UNIVERSIDAD?
 La Universidad debe entenderse como un lugar de creación de conocimiento, espacio pensado para la crítica del propio conocimiento humano, considerado como una producción que evoluciona permanentemente
 Aactualmente la universidad puede definirse como una institución formada por administrativos, alumnos y docentes agrupados en una sede física.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
Historia:
La creación de la Universidad Nacional de Cajamarca, es el resultado de las aspiraciones populares y ciudadanas que ansiaban para Cajamarca, fue la federación de Educadores de Cajamarca, que desde 1957 bajo la conducción del Dr. Zoilo León Ordoñez y de un grupo de ilustres maestros iniciaron el noble propósito de gestar un centro de estudios superiores para la juventud.
Para lograr su creación se tuvo que pasar por una serie de dificultades, que el pueblo con su lucha y ahincó logró, lo cual demuestra que la unión y las ganas de superación logran grandes hazañas o sueños imposibles para algunos que no creían en la fortaleza de la ciudadanía y las ganas de los maestros e instituciones que pelearon por conseguir esta casa superior de estudios.
Gracias al proyecto que realizó Carlos Malpica y a la federación Provincial de Educadores que incentivaron a las autoridades a la construcción de la Universidad Nacional de Cajamarca, siendo así la primera Universidad construida en la sierra norte.
También debemos agradecer a esa maravillosa persona María Octavilla que donó el local para la construcción de la Universidad Nacional de Cajamarca.
FINES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
i. La enseñanza pública superior en todos los planos de la cultura.
ii. La habilitación para el ejercicio de las profesiones científicas.
iii. La enseñanza artística.
iv. La investigación científica.
v. El acrecentamiento y la difusión de la cultura en nuestra sociedad.
vi. La contribución al estudio y comprensión pública de los problemas de interés general.
vii. La defensa de los valores morales y los principios de justicia, libertad, bienestar social, los derechos de la persona humana y la forma democrática republicana de gobierno.
PROPÓSITO: Formar profesionales que deberán ser los protagonistas del desarrollo de nuestra región.

MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
La Universidad Nacional de Cajamarcaacredita la formación de profesionales de alta calidad académica, tecnológica y humanística; contribuyendo al desarrollo del país.
VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
La Universidad Nacional de Cajamarca es una institución comprometida en la formación de profesionales competitivos con responsabilidad social que contribuye al desarrollo sustentable regional y nacional.
Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y Amenazas de la Universidad Nacional de Cajamarca
Comenzando por las FORTALEZAS, se pueden concretar con las que actualmente cuenta la Universidad Nacional de Cajamarca, las cuales son:
i. Equipo rectoral cohesionado y apoyado por la comunidad universitaria.

ii. Universidad que, por su edad y tamaño, posibilita la organización académica y gestión innovadoras

iii. Avanzado sistema de gestión y actualización de recursos de nuestras bibliotecas.

iv. Uso medio de Tecnologías en la Información.

v. Mejora creciente del programa de prácticas con empresas y centros públicos.

vi. Amplitud de laInfraestructura.




Respecto a las DEBILIDADES de la Universidad Nacional de Cajamarca, y que deberán ser objeto de un razonamiento estratégico para convertirlas en fortalezas, serían:
i. Falta de cultura estratégica y de investigación.
ii. Recursos humanos estructurados en torno a condiciones más que a equipos de trabajo, con escasa motivación y falta de sentimiento.
iii. Servicios prestados no orientados al entorno, con falta de planes formales de captación para los alumnos.
iv. Carencia de sistemas de información fiables para conocer la calidad de la docencia, de la gestión y de la investigación; así como ausencia de una contabilidad razonada que permita conocer el costo de las actividades.
El desarrollo de un Plan Estratégico para la Universidad Nacional de Cajamarca ayudará a reorientar las acciones de toda la comunidad universitaria en aras de un mejor aprovechamiento de las OPORTUNIDADES como:
i. Entorno dinámico y complejo que obliga al cambio continuo ¨enseñanza virtual¨
ii. Aumento en la sociedad de la cultura emprendedora.
iii. Mejora en la visión de las empresas y centros públicos sobre la Universidad.
iv. Acreditación y certificación de Titulaciones, Servicios y Recursos Humanos.
v. Mayor necesidad de formación continuada de los egresados.
En cuanto a las AMENAZAS a las que debe dar respuesta la Universidad Nacional de Cajamarca, podemos concretar algunas de las más importantes:
i. Creciente competencia con otras Universidades, organizaciones y ciclos formativos de educación superior.
ii. Inadecuada infraestructura
iii. Disminución de la población en edad académica y considerable emigración de estudiantes a otras Universidades.
iv. Escaso reconocimiento del universitario por la sociedad por el poco uso de la tecnología.
v. Incertidumbre en torno a las repercusiones de la aplicación del modelo
El análisis deberá realizarse a través de un proceso de consultas a los diferentes expertos que participarán en el desarrollo definitivo del Plan Estratégico.
En cualquier caso, con el descubrimiento de los puntos fuertes y débiles de la Universidad Nacional de Cajamarca, y las propuestas de mejora elaboradas desde el Plan Nacional de Evaluación de la Calidad, aquéllos que, alineados con la Misión y Visión de nuestra Universidad, puedan ser llevados a cabo por toda la comunidad universitaria.
CONCLUSIONES
i. La universidad Nacional de Cajamarca puede llegar hacer la mejor del norte pero mientras no se atreva a romper paradigmas no podrá lograr ningún avance.
ii. El estudiante universitario requiere de un nuevo estilo de aprendizaje para poder captar nuevos conocimientos.
iii. Requiere de una nueva y moderna infraestructura.
iv. Requiere de un buen equipamiento y mantenimiento de los laboratorios.
RECOMENDACIONES
i. Las aulas deben ser diseñadas especialmente para el dictado de la clase.
ii. Los laboratorios deben contar con el material necesario para realizar las prácticas, dichos materiales deben encontrarse en perfectas condiciones para su uso adecuado.
iii. Los docentes deben capacitarse constantemente y hacer uso de la tecnología para dictar sus clases y así transmitir información actual.
iv. Los Decanos(as) de cada facultad deben realizar seguimientos y determinar cuáles son las fallas e impedimentos para una buena formación académica profesional y dar solución de inmediato a cada problema.
v. se debe remodelar y diseñar una nueva infraestructura la cual deberá contar con factores que faciliten el aprendizaje de los alumnos.
¨UNA BUENA Y VERDADERA EDUCACIÓN CUESTA¨

lunes, 2 de mayo de 2011

Artículo 1: Vida

Artículo 2: Habilidades

VISIÒN DE LA EACULTAD

LA VISION: ES FORMAR PROFESIONALES CON CAPACIDAD REFLEXIVA Y CRITICA QUE LOS PERMITE ATENDER AL SER HUMANO EN LOS DIFERENTES ETAPAS DE SU VIDA DESDE LA ETAPA PRE CONCEPSIONAL HASTA LA MUERTE ATRAVES DE LOS NIVELES DE ATENCIONB , PREVENCION , PROMOCION , RECUPERACION Y REHABILITACION.

MISION DE LA FACULTAD

Misión de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE EMFERMERIA
LA MISIO DE LA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA ES FORMAR PROFESIONALES DEL MAS ALTO NIVEL ACADEMICO.

VISION DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

VISIO:
La universidad nacional de Cajamarca es una institución comprometida en la formación de profesionales competitivos con responsabilidad social que contribuye al desarrollo sustentable regional y nacional.

MISION DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

MISION DE LA UNIVERSIDAD NACINAL DE CAJAMARCA
La universidad acredita la formación de profesionales de alta calidad académica tecnológica y humanística contribuyendo al desarrollo del país.

MI HABILIDAD

MI HABILIDAD
La habilidad que tengo es para realizar manualidades desde muy pequeña me gusto realizar
Manualidades con corrospun esas fueron mis primeras manualidades.
Con el paso del tiempo todo cambio como ya era más grande mis padres me permitieron realizar
Bordados esto es lo que más me gusta hacer pero no sé si por desgracia no sé porque pero hoy
en día ya no puedo realizar esta labor pues me he vuelto corta de vista los médicos dijeron que la
principal causa fue el que yo estuviese bastante tiempo bordando es por eso que ahora mi madre
ya no me permite bordar pero ni aun así yo he dejado de bordar claro que ya no como antes pues
la verdad es que ahora ya no puedo visualizar bien y eso me desespera.

Lo que ahora estoy realizando son trabajos concorrospun, concartulinas, con esto hago muchos
adornos para cualquier evento especialmente para el día de la madre y para la navidad me
gustaría mucho poder mostrarle los diseños que tenía pero por motivos de que me cambie de casa
todos mis diseños se perdieron y como ahora estoy muy ocupada con los estudios de la Universidad no he podido realizar ningún diseño en estos días. Solo espero que pronto solucione mi problema de la vista y así vuelva a bordad que es lo que más
me gusta hacer y lo que mejor he hecho en este cortó periodo de mi vida.
Recuerdo que la profesora de Religión me ordeno bordar adornos en la imagen del Señor de los
Milagros ese día fue el mejor para mí pues eran algo de cincuenta imágenes a las cuales las debía adornar recuerdo que me dio con dos semanas de anticipación pero yo lo termine en dos días y medio cuando me fui a entregarlo a la profesora todas las imágenes bordadas se sorprendió mucho y como ella luego confeso que en ese momento pensó que el bordado estaba hecho solo por cumplir no se quería imaginar cómo estaba pero para sorpresa de ella los bordados estaban bien diseñados.
También recuerdo que la profesora de Educación Laboral nos hizo bordar un par de cisnes, mi bordado fue clasificado para pasar a la Feria de Manualidades fue allí donde una de las profesoras me pidió que le vendiese mi bordado, no me podía negar así que lo vendí.
Ahora estoy realizando algunos diseños con corrospum y cartulina esto no me gusta mucho pero no me queda de otra pues bordar por ahora no puedo y sé que es mejor seguir las recomendaciones del oculista para que así me recupere pronto , extraño mucho bordar porque cuando yo bordaba me olvidaba de todos mis problemas me concentraba tanto en mi bordado que nada parecía importarme, era para mí como una técnica para despreocuparme porque solo cuando bordaba me sentía bien pero ahora con la ayuda de mis diseños que realizo también logro despreocuparme pero no tanto mi concentración no es la misma.
Antes de que empezarán las clases en la Universidad realice algunos diseños para el primer día de clases en un jardín que queda muy cerca de mi casa.
En esos días que mi mamá me veía muy ocupada realizando esos diseños me dijo que mejor hubiese postulado a Educación Inicial bueno en parte creo que tiene razón pero también me gusta brindar ayuda a las personas de mi entorno es por eso también que elegí la carrera de Enfermería.

BREVE HISTORIA DE MI VIDA

BREVE HISTORIA DE MI VIDA
.Nací el 8 de noviembre del año 1991, para mis padres fue uno de los mejores días a pesar de que cuando nací lo único que les causé fue molestia tras molestia, porque todo el tiempo me enfermaba lo peor no era eso sino que mis padres no tenían el dinero suficiente como para llevarme a un especialista .
Mi madre después del parto quedó muy mal y ni qué decir de mí pues la más grave en ese momento era yo, mi padre no sabía qué hacer pues en ese momento no tenía dinero para que nos llevase al hospital, pero gracias a la infinita bondad de una maravillosa persona hoy mi madre y yo nos encontramos vivas; es en gratitud a esa persona que me llamaron María Esther, así se llama esa maravillosa persona que nos ayudó.
Enfermedad tras enfermedad llegué a cumplir un año, en ese entonces vivíamos en un cuarto arrendado cerca del trabajo de i mi padre; él trabajaba en una panadería.cua
El tiempo pasaba y los gastos se incrementaban así que dejamos de vivir en ese lugar para irnos a vivir en la chocita de mi papá que quedaba muy lejos del lugar donde trabajaba mi padre es por eso que yo tan solo lo veía los fines de semana. En este lugar le tocó vivir lo peor a mi madre, las personas que vivían cerca de nuestra chocita eran todos parientes de mi padre los cuales, quién sabe por qué motivos, no veían con buenos ojos a mi madre, cuenta mi madre que lo peor que le hicieron fue quemar mi poca ropa, pues jamás entenderé por qué lo hicieron. Estas son una de las tantas cosas que le tocó vivir a mi madre en ese lugar.
Pero gracias al esfuerzo y dedicación de mi padre ese tormento terminó, cuando le aumentaron el sueldo a mi padre regresamos a vivir a un cuarto arrendado cerca al trabajo de él; pasó cierto tiempo y un día fue a visitarnos la abuelita de mi madre con quien mi madre se había criado y le ofreció darle un terreno donde podíamos construir nuestra propia casa.
La situación en la cual nos encontrábamos no nos permitía negarnos a ese ofrecimiento así que mis padres aceptaron. Pasó cierto tiempo, desde ese momento mis padres se dedicaron a construir nuestra casa, pues mis padres eran demasiado jóvenes por lo tanto no sabían cómo construir una casa, pero ellos tenían que ingeniárselas como sea, sabían que no contaban con nadie.
Por demás está decir que las personas que antes se burlaban de que no teníamos dónde vivir, ahora se encargaban de criticar el modelo de mi casa pero aunque no está bien construida hasta hoy se mantiene en perfectas condiciones.
Fue en este lugar donde conocí a una excelente persona que lo único que hacía era cuidarnos y brindarnos todo su cariño, ella fue para mí más que una abuelita. Pues mi verdadera abuelita nunca se interesó por su hija y pues mucho menos se interesaría por mi.
LOS PRIMEROS AÑOS EN EL JARDÍN
Cuando cumplí los tres años de edad me fui al jardín; no con la intención de aprender, sino de tomar leche este era un jardín del PRONOI, claro que con el paso del tiempo ya no solo me iba a tomar leche sino también a escuchar algunas clases ; no era la única con esta intención porque mi prima también se iba tan solo a tomar la leche, claro ella era un año mayor que yo y sus obligaciones no solo eran irse a tomar leche sino también a escuchar y prestar atención a las clases, pues así culminamos ese supuesto año académico.
El siguiente año que fui al jardín ya no era tan solo para tomar leche sino que tenía que dedicarle más tiempo al estudio aunque sé que era la pequeñita de mi salón y por ello la profesora me brindaba más cuidado a mí que a los demás; era yo en ese entonces una niña muy querida aunque sea por personas particulares pero era muy querida.
Así fue que volví a culminar ese año académico. El siguiente año sí ya era el que tenía que ser en serio ese año sí tuvieron que comprar todos mis útiles. Recuerdo que en este año un día cuando nos encontrábamos en recreo ocurrió un accidente: mi prima se cayó a un pozo con agua recuerdo que ese momento fue trágico porque ni mi profesora ni ninguna otra persona mayor se encontraba en ese lugar, lloré, grité y me desesperé demasiado sin saber qué hacer, no sé cómo ni quién le avisó a mi profesora del accidente pero ella llegó al pozo y se lanzó después de varios minutos logró sacar a mi prima, mi prima estaba inconsciente y la llevaron al hospital; la volví a ver después de un par de días . Creo que ese momento fue mi primer susto.
Pasaron así los días y nuevamente el año académico culminaba y pues se suponía que el siguiente año me tocaba ir a la escuela pero no fue así porque cuenta mi madre que cuando fue a matricularme a la escuela se encontró con una vecina la cual le dijo que no estaban recibiendo a los niños que procedían del PRONOI y muy ingenua mi madre, creyó y nuevamente me matricularon en el jardín pero esta vez en un jardín estatal.
EL PRIMER AÑO EN LA ESCUELA
Culminé este año académico y ahora sí me matricularon en la escuela,” LA RECOLETA” recuerdo que me tocó ser compañera con una de mis vecinas llamada Esly; que lo único que hizo el primer día de clase fue llorar y nada más que llorar.
Ella tuvo el privilegio de que su mamá la acompañara todos los días a la escuela yo tan solo gocé de este privilegio por una semana por motivos de trabajo mis padres no me podían llevar todos los días a la escuela.
En ese año sucedió algo que yo jamás olvidaré; era aproximadamente las cuatro de la mañana cuando junto con mis padres nos encontrábamos en el horno de la panadería donde mi padre trabajaba, de pronto escuchamos que golpeaban la puerta mi madre salió a ver quién era y yo salí detrás de ella recuerdo que apenas abrió la puerta ingresaron bruscamente mi abuelito y mi tío y sin decir una solo palabra empezaron a golpear a mi madre yo no sabía qué hacer lo único que hacía era llorar y suplicar que ya no la golpeen pero ni mis lágrimas ni mis súplicas sirvieron para ayudar a mi madre, al escucharme llorar mi padre salió al ver qué es lo que estaba pasando y fue él el único que pudo defender a mi madre, yo jamás imaginé que un padre o un hermano eran capaces de golpear de tal manera tan solo por un mal entendido.






Después de tal golpiza que recibió mi madre quedó muy mal no podía caminar, no podía comer estaba toda moreteada me dolió mucho ver a mi madre así pero yo tan solo era una niña y no supe defenderla pero hoy no permitiré que nadie la golpee pues ahora no solo lloraré y suplicaré como aquella vez .
Pero gracias a Dios mi madre se recuperó y no perdió a mi hermanita, pues ella se encontraba gestando cuando la golpearon, recuerdo que esos días fueron muy difíciles de superar pues mi padre tuvo que viajar por motivos de trabajo y yo me quedé sola con mi madre como era lógico ella no podía caminar muy bien, aún no podía cocinar y lo peor era que yo no sabía cocinar recuerdo que fue la primera vez que cociné hice un arroz sin sal; pero así logramos superar todas estas dificultades con la bendición de Dios pudimos salir adelante.
Pasaron cinco meses y nació mi hermanita no había quién la cuide más que mi padre y yo a pesar de que mi abuelita vive muy cerca de mi casa jamás pregunto si su hija estaba bien o mal poco o nada tal vez le importó cuando se enteró que mi madre no podía dar a luz porque cuando la vi pasar la llamé y le supliqué que viniese a ver a mi madre pero me contestó así : yo no soy partera y además estoy apurada me voy al velorio de la vecina y se marchó lo único que yo hacía era llorar y pedir que mi padre regresara pronto a mi casa, pero gracias a la llegada del medio hermano de mi madre (con quien se había criado) ella se salvó nuevamente pues él conocía a una partera a quien se fue a traerla para que atendiese a mi madre .
Yo no entiendo cómo es que una madre puede dar preferencia a una vecina antes que a su propia hija al menos por consideración y/o obligación debía al menos acudir a verla.
Bueno fue así que mi madre se dio cuenta una vez más que no contaba con nadie, se encontraba más sola que nadie después de la muerte de la única persona que la quiso (su abuelita) ,así paso el tiempo mi hermanita iba creciendo y yo ya culminaba la escuela.
Recuerdo que el día de mi promoción fue un día muy especial y a la vez muy triste sabía que era la última vez que estaríamos reunidos todos porque después de ese día quizá ya no nos volviésemos a encontrar; sobre todo para mí fue muy triste al despedirme de mi amiga pues ella había elegido estudiar en el colegio SANTA TERESITA y yo en el colegio JUAN XXIII las posibilidades de volvernos a ver eran mínimas, ella vive cerca al colegio SANTAN TERESITA.

EL PRIMER AÑO EN EL COLEGIO
Una vez matriculada en el colegio JUAN XXIII, empecé una nueva vida, nuevas compañeras; la metodología de enseñanza era muy diferente a la de la escuela, tenía un profesor por curso y todo era diferente pero con el paso del tiempo me acostumbré al nuevo estilo, claro que al principio no fue nada fácil.
Recuerdo que en el primer trimestre saqué un diez en el curso de Persona Familia y Relaciones Humanas, como yo no sabía cómo era la calificación pensé que con esa nota ya había sacado cargo pero no era así para sacar cargo el diez me lo debía sacar en el promedio final; pues con esfuerzo y dedicación no saqué ningún cargo ese primer año.
Ya cursando el segundo año del colegio ya no fue tan difícil como el anterior, amigas ya tenía y conocía a la mayoría de profesores.
Recuerdo que en este año realizaron un paseo al cual yo no pude asistir. El motivo por el cual no pude asistir fue porque estuvieron a punto de operar a mi hermanita de la vista, yo no me imaginaba la idea de saber que mi hermanita podía perder la vista para siempre pero nuevamente gracias a Dios mi hermana no tuvo que ser operada basto con un par de gotitas que nos recetó un pediatra el cual dudaba mucho de que esas gotitas le aliviara pero como todos nosotros sabemos para Dios no hay nada imposible.
Este paseo se realizó por el día de la juventud; ya mis compañeras me contaron todas sus aventuras pues a mí me hubiese gustado ir pero no soportaba ver a mi madre llorar y yo no podía dejarla sola ella me necesitaba; porque ella solo contaba conmigo y con mi padre pues ahora también ya cuenta con el apoyo
de mi hermana.
Bueno pues así pasaron los días y los meses, y casi al finalizar el año nos tocó presentar un villancico en realidad a mí no me gusta realizar esas actividades pero claro como de eso dependía una nota para el curso de Religión no me quedaba de otra más que presentar ese villancico con todas mis compañeras.
En ese año conocí a una excelente profesora me enseñaba el curso de matemática al principio a todo nos chocó. Estoy segura que no solo a mí porque en el primer trimestre tan solo hubo cinco aprobados con una nota de doce pues la profesora era demasiado estricta pero no fue la única profesora quien tuvo cinco aprobados por que el profesor de Ciencia Tecnología y Ambiente también tuvo la misma cantidad de aprobados pero el motivo de que este profesor sacó esa cantidad de alumnos no era por ser un buen profesor si no que ese profesor no nos caía bien era morboso y pues nosotras presentamos una queja a la Dirección pero como siempre en un salón tienen que haber un par de compañeras que no estén de acuerdo con los demás , yo estoy segura de que fueron ellas las que nos delataron ante el profesor y pues ese fue el motivo para que este profesor nos desaprobase.
Pero en fin siempre lo bueno sale a la luz así que con el paso del tiempo no fuimos las únicas en quejarnos de este profesor así que las autoridades del colegio hicieron los seguimientos respectivos.
Y fue así como a este profesor lo separaron del plantel; estos fueron los dos casos que sobresalieron en ese segundo año académico.
Y fue así como logré concluir ese segundo año con dificultades y obstáculos, logré pasar al tercer año académico.
Cuando estaba cursando ese año recuerdo que una de mis compañeras se escapó de su casa, ella formaba parte de mi grupo y casi llegó a ser una de mis amigas, pues cuando ella se escapó su mamá fue a mi casa a buscarla como era lógico estaba preocupada; pero aunque la señora no me creyó que yo no sabía nada de mi compañera siguió insistiendo y me amenazó diciéndome que si le llegaba a pasar algo a su hija iba a ser mi culpa.
Al día siguiente ya todo el salón sabía de la desaparición de mi compañera; recibí la versión de una de mis compañeras quien me dijo que ella se había escapado de su casa no porque su mamá la maltrataba, si no por que quería estar con su enamorado. Cuando yo la llamé a su celular ella estaba feliz de la vida (con su enamorado) fue por él que causó todo este alboroto para que al final termine mal ella y solamente ella.
Después de todo esto en mi salón todas la mirábamos diferente primero por habernos mentido y segundo porque nos involucró en su locura pero a pesar de todo esto yo la perdoné claro que al principio no fue fácil pero con el paso del tiempo lo logré.
Pasado cierto tiempo cometió otra locura pero esta locura le costó que la expulsaran del colegio. ella estaba desaprobada en el curso de matemática así que empezó a coquetear con el profesor de este curso y este que no era nada santo se aprovechó de la situación pero como era de esperarse todo sale siempre a la luz y luego mi compañera no pudiendo lograr controlar la situación quiso librarse de esta diciendo que el profesor la acosaba pero nosotras y algunos profesores ya conocíamos a esta como era esta compañera así que tuvieron que expulsarlos a los dos ; este fue un caso muy difícil de superar porque todas las demás alumnas del colegio no se cansaban de hablar del tema .
Después de todo esto pasado ya bastante tiempo ya casi nadie se acordaba de lo sucedido; y fue así que culminamos el año académico y el siguiente año lo cursaríamos en la tarde.
El primer día de clases nos volvimos a encontrar todas; pasó ya cierto tiempo, nos dieron la noticia de que el uniforme iba a cambiar eso fue una gran preocupación para todas, claro para unas más que para otras, especialmente para nosotras que cursábamos el cuarto año académico.
Y fue así que se llegó la fiesta del colegio pero esta vez fue muy especial no sé si porque ya íbamos a culminar o no sé por qué pero esta vez fue muy especial porque fue allí que nos tocó organizar la pasarela para las reinas fue ahí donde nos dimos cuenta de que en realidad sí éramos unidas pues un día antes del desfile nos quedamos organizando todos los arreglos desde las ocho de la mañana hasta las once de la noche recuerdo que ese día todas nos quedamos a dormir en la casa de mi compañera fue algo maravilloso creo que esa noche nadie durmió porque unas cuantas contaban chistes otras platicaban y en fin todo era un vacilón, fue una linda experiencia .
VIAJE A TEMBLADERA
Ese mismo año realizamos un viaje en Plan de Estudios a Tembladera este viaje lo realizamos aproximadamente a fines de año, recuerdo que a una de mis amigas y a mí no me querían dejar ir pues yo en ese entonces estaba ya con enamorado y mi mamá se enteró y me castigó negándose en darme permiso para realizar dicho viaje pero gracias a la intervención de una de mis tías mi madre accedió a darme permiso pero con la condición de que yo termine con esa persona en ese momento no sabía que hacer lo único que le dije a mi mamá es que terminaría cuando regrese de viaje claro eso no la convenció, yo quería demasiado a esa persona como para terminar en un dos por tres; también sabía que todo lo que hacía mi mamá era por mi bien pero en ese momento yo no pensaba así pero todo se solucionó cuando regresé del viaje, mi madre se dio cuenta de que yo no tenía por qué pagar por los errores de mi primo así que me dejó continuar con esa persona, fue así que esta relación duró año y medio claro que como todo principio tiene un final creo que a esta relación le llegó su final pero creo que no merecía que me hiciera lo que me hizo él sabía muy bien cuánto lo quería pero yo no lo podía perdonar así que desde ese momento nos dejamos de hablar no sé si fue lo mejor o lo peor; en fin hoy cada quien por su lado aunque al principio me dolió mucho pero como dicen que el tiempo se encarga de currar todas las heridas del corazón las mías las curó.
Recuerdo que ese año fue el peor porque mi prima viajó, mi mejor amiga se mudó, a quien quería mucho ya no se encontraba junto a mí, estaba sola pues a mi mamá no le podía contar nada por que ella me lo advirtió pero yo no le hice caso y en ese momento estaba pagando las consecuencias así que esa navidad y año nuevo la pasé muy mal.
ELVIAJE DE PROMOCIÓN
Nos fuimos de viaje de promoción a HUARAZ esos días fueron los mejores y a la vez los más tristes porque después de ese viaje ya no nos íbamos a volver a ver; a pesar de ello el paseo fue maravilloso.
EL PRIMER DÍA EN LA ACADEMIA
Recuerdo que ese día llegué temprano y no conocía a nadie tampoco sabía dónde era mi salón fue en ese momento que se me acercó una chica y me preguntó cuáles eran los salones para la clase de la pre le dije que no sabía y que me encontraba en la misma situación fue así como conocí a una excelente persona era muy buena y sobre todo era muy solidaria pues a mí especialmente me ayudaba a resolver algunos ejercicios que no entendía pues era el segundo año que ella iba a postular y pues sabía un poco más que yo.
Pasaron los días y casi sin darme cuenta tan solo faltaba un par de semanas para el Examen Ordinario de la Universidad, desde ese momento me puse nerviosa con decir que hasta soñaba con el examen.
EL GRAN DÍA
Se llegó el gran día del examen en ese momento me encontraba muy nerviosa con decir que ya no sabía ni cómo me llamaba, recuerdo que salí sola de mi casa pues mi papá estaba trabajando y mi mamá también así que fui sola a la Universidad mi padre me deseó la mejor de las suerte y de igual manera mi madre me pidieron disculpas por no poder acompañarme pero yo los entendía ellos tenían que trabajar aunque claro su obligación tal vez era acompañarme pero en parte considero que fue mejor ir sola porque cuando estoy junto a mis padres es cuando más nerviosa me pongo , llegué aproximadamente a las siete y veinte más o menos y no sabía por dónde me tocaba ingresar tampoco veía a nadie conocido , la cantidad de gente que se encontraba en ese momento era impresionante, seguí caminando con la intención de preguntarle a un policía que se encontraba cerca dela puerta principal pero justo cuando estaba por preguntarle escuché que alguien me llamaba , voltee a ver quien era y gran sorpresa era una de mis compañeras del colegio me acerqué y lo primero que me preguntó fue a qué estaba postulando y pues le dije que a OBSTETRICIA y para gran sorpresa mía ella también se estaba presentando a lo mismo así que me dijo que esa era la cola para esa carrera y me quede ahí.
Pero no ingresé ese año, pues gracias al apoyo de mis padres no me di por vencida así que volví a postular pero esta vez fue a Enfermería, cuando estaba en la academia realizamos un paseo por el día de la amistad a la Granja Porcon la pasé de mil maravillas, pues nos fuimos con todos mis vecinos del barrio. Después de ese día tenia que dedicarme por completo al estudio y fue así como logré ingresar y ahora me encuentro estudiando en la Universidad Nacional de Cajamarca.

martes, 5 de abril de 2011

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

VIDEO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE BUENOS AIRES

VIDEO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO

LATINOAMERICANA

Semejanzas entre aprendizaje y estudio:
Están relacionados con la educación y el desarrollo personal.
Ambos son utilizados para la comprensión y captación de un nuevo conocimiento
En ambos casos el aprendizaje adquirido atravez de la interacción con otras personas u objetos se considera un estudio
Atravez de estos dos aspectos se logra una continua adquisición de conocimientos
Diferencias entre aprendizaje y estudio:
Diferencias
Aprendizaje Estudio
.Proceso atravez del cual se adquiere un conocimiento
.Es el resultado de la practica constante y de la experiencia
.Presenta teorías
.Se puede hacer uso de la memoria
.La realizan personas animales y sistemas artificiales
.Ejercicio de adquisición, comprensión de un conocimiento
.Resultado de una investigación donde se han aplicado métodos
.Presenta hábitos
.Analizar y entender con una propia definición
.Adquisición exclusiva de las personas

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